STEAM projektas „Sraigės“

Darželio ugdytiniai balandžio 28 d. – gegužės 9 d. leidosi į įdomią ir kupiną atradimų kelionę po sraigių pasaulį. Įgyvendindami STEAM projektą „Sraigės“, vaikai iš skirtingų grupių tyrinėjo šiuos lėtus, bet labai įdomius gyvūnus: jų kūno sandarą, gyvenimo būdą, mitybą ir net dalyvavo sraigių lenktynėse! Veiklos buvo kupinos smalsumo, kūrybiškumo ir autentiško gamtos pažinimo

„Smalsučių“ grupės vaikai pirmiausia susipažino su sraigės kūno dalimis, jas įvardijo ir nurodė paveikslėliuose. Aptarė įdomius sraigių bruožus – jų namelį, kurį nešiojasi ant nugaros, bei įspūdingą kiekį dantų. Sužinojo, ką sraigės valgo ir kaip jos gyvena. Savo įspūdžius vaikai išreiškė kūrybiškai: gamino spalvingas popierines sraiges, kuriomis papuošė grupę.

„Gudručių“ grupės vaikai gilinosi į sraigių rūšis bei gyvenamąsias vietas. Klausėsi pasakų apie sraigę, kuri norėjo būti graži, ir kitą – kuri svajojo būti didelė. Vaikai ne tik klausėsi, bet ir stebėjo gyvas sraiges – organizavo jų lenktynes, matavo įveiktus atstumus, lygino rezultatus ir džiaugėsi netikėtais atradimais.

„Kodėlčiukų“ grupės vaikai nusprendė patys ieškoti sraigių gamtoje. Radę kelias sraiges, paruošė joms tinkamą buveinę – dėžutę su drėgnu dirvožemiu ir augalais. Vaikai tyrinėjo, kaip sraigės juda skirtingais paviršiais: plastikiniu, popieriniu, mediniu, veidrodiniu. Stebėjo, ar visur lieka gleivių pėdsakai, kėlė klausimus ir ieškojo atsakymų. Diskutavo apie tai, kas gyvena sraigės kriauklėje ir kokia yra jos kūno sandara.

„Pabiručių“ grupės ugdytiniai susipažino su sraigių kūno sandara, lygino sraigę su šliužu, ieškojo ir aptarė esminius skirtumus. Stebėjo sraigių lenktynes, spėliojo, kuri sraigė bus greičiausia. Savo patirtis vaikai perteikė kūrybiškai – lipdė sraiges iš plastilino. Po tyrinėjimų visos gyvos sraigės buvo su meile paleistos atgal į gamtą.

Net ir patys mažiausieji darželio ugdytiniai – „Naminukų“ grupė – aktyviai įsitraukė į projektą ir su didžiuliu susidomėjimu tyrinėjo šį mažą, bet labai ypatingą padarėlį – sraigę. Pirmoji pažintis su sraige prasidėjo kūrybiškai – per pasakos „Šarka ir Sraigė“ inscenizaciją. Vaikai klausėsi, vaidino, aptarė pasakos veikėjus ir drauge ieškojo atsakymų į klausimus: ką sraigė nešiojasi su savimi? Kodėl ji tokia lėta? Vėliau mažieji stebėjo gyvas sraiges, jas maitino, kalbėjosi apie jų gyvenimo būdą. Vaikai sužinojo, kad pasaulyje gyvena įvairių rūšių sraigių ir net išgirdo, kokią naudą jos gali teikti žmogui ir gamtai. Pagamino įvairių kūrybinių darbelių.             

Projekto pabaigoje vaikus pasitiko ypatinga patirtis – sraigių edukacija, kurios metu ugdytiniai susipažino su įspūdingomis Afrikinėmis sraigėmis. Vaikai turėjo galimybę iš arti stebėti šiuos didžiulius moliuskus, sužinoti apie jų kilmę, gyvenimo būdą, mitybą bei priežiūrą. Edukatorius atsakė į visus vaikų klausimus, leido apžiūrėti sraiges iš arti, pamaitinti, taip dar labiau sustiprindamas ryšį tarp vaikų ir gyvosios gamtos.